เขียนแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาระที่ 3 วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ

แผนการจัดการเรียรู้เชิงรุก วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาระที่ 3 วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ ว 3.1 ป.6/1 และตัวชี้วัดระหว่างทาง และปลายทาง โดยออกแบตาม VASK เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ด้วยวิธีการสอบแบบ 5 step และให้มีกิจกรรมการสอนที่เป็นไปตามตัวชี้วัดตามเกณฑ์ ว9 /2564 ดังนี้ ด้านที่ 1 ด้านทักษะการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน 1. ผู้เรียนสามารถเข้าถึงสิ่งที่เรียนและเข้าใจบทเรียน 2. ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้หรือประสบการณ์เดิมกับการเรียนรู้ใหม่ 3. ผู้เรียนได้สร้างความรู้เอง หรือได้สร้างประสบการณ์ใหม่จากการเรียนรู้ 4. ผู้เรียนได้รับการกระตุ้นและเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ 5. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะความเชี่ยวชาญจากการเรียนรู้ 6. ผู้เรียนได้รับข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ 7. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ในบรรยากาศชั้นเรียนที่เหมาะสม 8. ผู้เรียนสามารถกำกับการเรียนรู้และมี